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Título:
HABLAMOS CHINO 2 AL+EJ+CD PACK
Autor:
AAVV
Editorial:
ANALCA EDICIONES
EAN:
9788494017872
Tema/s:
Disponible en tienda
Sinopsis
Hablamos chino 2 es un manual de aprendizaje de chino mandarín para niños de 8 y 9 años, con conocimientos básicos de chino a nivel oral y escrito. En este nivel los alumnos perfeccionan su capacidad de expresión y comprensión oral con frases un poco más complejas.
El objetivo principal de este nivel es consolidar unos contenidos gramaticales y funcionales del idioma para poder seguir en niveles superiores. Por este motivo, en Hablamos Chino 2 se repasa brevemente vocabulario y estructuras aprendidas en el nivel anterior antes de presentar nuevos contenidos.
Al finalizar Hablamos chino 2 los alumnos deben tener un cierto dominio de comprensión escrita y oral, así como ser capaces de expresar oraciones simples para expresar su estado de ánimo, describir a una persona o el color y el tamaño de objetos, describir qué hay en un lugar, decir qué hora es u ofrecer una bebida o comida.
En este manual también hemos concedido especial importancia al contexto cultural, de este modo en cada unidad se les invita a los alumnos a reflexionar sobre un rasgo relevante de la sociedad china contemporánea.
Así pues, seguimos trabajando mediante una diversa tipología de actividades la expresión oral, la comprensión lectora y la comprensión oral.
El objetivo principal de este nivel es consolidar unos contenidos gramaticales y funcionales del idioma para poder seguir en niveles superiores. Por este motivo, en Hablamos Chino 2 se repasa brevemente vocabulario y estructuras aprendidas en el nivel anterior antes de presentar nuevos contenidos.
Al finalizar Hablamos chino 2 los alumnos deben tener un cierto dominio de comprensión escrita y oral, así como ser capaces de expresar oraciones simples para expresar su estado de ánimo, describir a una persona o el color y el tamaño de objetos, describir qué hay en un lugar, decir qué hora es u ofrecer una bebida o comida.
En este manual también hemos concedido especial importancia al contexto cultural, de este modo en cada unidad se les invita a los alumnos a reflexionar sobre un rasgo relevante de la sociedad china contemporánea.
Así pues, seguimos trabajando mediante una diversa tipología de actividades la expresión oral, la comprensión lectora y la comprensión oral.
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